Fortiden som et fremmed landI denne bog brydes med den gngse praksis i historieformidling. Der argumenteres for, at historiefaget ogs rummer elementer, hvor eleven lgger nutiden fra sig i sin tilnrmelse til et fortidsperspektiv, og giver forslag til, hvordan det kan ske i praksis. Bogen henvender sig til alle der er ved at uddanne sig til historielrer i alle skole og uddannelsesformer samt vrige undervisere og formidlere, som arbejder med at vise fortiden frem i forskellige